فإننا نقدم كتاب الدراسات الاجتماعية والتبية الوطنية لأبنائنا الطلاب في الصف الأول من التعليم الأساسي، انطلاقا من خطط الوزارة وتوجهاتها في تطوير المناهج التعليمية وتحديثها بأساليب ابتكاريه ومنهجية علمية حديثة.

تعد مدة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية إحدى فروع المواد التي تضمنها الإطار الوطني الموحد لمعايير المناهج والتقويم، ويقدم هذا المنهج للنشء قدرا من المعارف والمهارات والقيم التي تسهم في تعريفهم بوطنهم وبالعالم من حولهم بصورة علمية واعية، كما يسهم في زيادة انتمائهم وحبهم لوطنهم في ظل ما حققته دوله الإمارات العربية المتحدة من مكتسبات وإنجازات في فترة قصيرة من الزمن، وليمكنهم من المشاركة في حماية وطنهم وتطويره نحو المزيد من الرقي والنهضة، فالإنسان المشارك الفاعل هو أساس كل نهضة في أي أمة.

صمم كتاب الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية بناء على ثلاثة مجالات رئيسة تضمنها الإطار الوطني الموحد لمعايير المناهج والتقييم 2019م، وهي: مجال المعرفة بمكونات الدراسات الاجتماعية، ومجال المشاركة المجتمعية، ومجال تقييم المصادر وتوظيف الأدلة، واعتمدت منهجية الدمج بين نواتج التعلم في بناء كل درس من دروس الصف الأول الأساسي، مستهدفين تعزيز مواصفت الطالب الإماراتي وتأكيدها في القرن الحادي والعشرين بما يتناسب مع قدراتهم العقلية واللغوية والتحصيلية، مع التركيز على إبراز دور الآباء المؤسسين لدولة الإمارات العربية المتحدة، وتأكيد هذا الدور في بناء الدولة والمواطن الإماراتي من خلال عرض أهم أعمالهم وإسهاماتهم وإنجازاتهم التي جعلت الدولة من أهم دول العالم المنصدرة في مجالات عدة، والتأكيد على اتحاد الإمارات، وما تحقق في ظله من نهضة كبيرة عم خيرها المواطنين كافة، كما يتضمن الكتاب كثيرا من الأنشطة التي تستهدف التركيز على الفهم وتنمية المهارات العقلية والإبداع والابتكار لدى الطالب.

وفي الختام نوجه بجزيل الشكر والامتنان لجميع الوزارات والمؤسسات والدوائر الاتحادية والمحلية التي ساهمت في إنجاز هذا العمل.

ونسأل الله أن يجعل عملنا هذا خالصا لوجهه الكريم، وأن ينفع به أبناءنا الطلاب، وأن يحظى باهتمام أولياء أمورهم، وبرعاية جميع العاملين في الميدان التربوي.

الدراسات الإجتماعية والتربية الوطنية الصف الأول